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13070097
小学教材研究
作者:孙钰
中图分类:
数理化
->数学
出版日期:1933-08（民国二十二年八月）
主题词:小学 教材
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内容简介
本书于1932年8月初版。;师范教本。|G624-43
目录
第一章绪论
15
阅读
一教育的意义
15
阅读
二教育的目的
23
阅读
三小学教育的性质
35
阅读
四小学教育的职能
43
阅读
第二章教材的性质与功用
52
阅读
一教材的性质
52
阅读
二教材的功用
63
阅读
第三章教材的选择
68
阅读
一教材选择的标准
68
阅读
二教材选择的方法
100
阅读
第四章教材的组织与分配
114
阅读
一教材的组织
114
阅读
二教材的分配与课表的排列
124
阅读
三教材分配的方法
134
阅读
第五章教材与课程
137
阅读
一课程的意义
138
阅读
二课程编制的趋势
142
阅读
第六章科目的联络与分类
158
阅读
一科目的联络
158
阅读
二科目的分类
165
阅读
第七章各科材料研究
172
阅读
一国语科
172
阅读
二算术科
187
阅读
三社会科
197
阅读
四自然科
218
阅读
五体育科
226
阅读
第八章教科书的编辑
243
阅读
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绪论
趋势
分类
意义
材料
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